法学本科教学方法新探讨
摘要:世界两大主要的法学本科教学方法各有优劣。讲授法符合我国
的法律文化传统,但它存在的问题致使其不适应复合型应用型法学人才培
限于判例法在课程设置中没有包括重要的政治观点使法律与其他学科分隔开来等不能教授法律的历史进程不能教授律师执业的道德基础也不能教授立法在法律制度和程序中的作用进行评价学生们被训练得只是为了求得逻辑上的一致而接受法律的规则和假设只关心从前的判例
养目标的实现,这需要我们借鉴案例分析法的优点来加以改造,并辅之以
提高法律实务能力的其他教学方法。
关键词:讲授法;
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