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- 2026-09-10 发布于广东
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1.能通过体验和观察,认识摩擦力.2.能完成“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,能收集数据,得出结论,能完成实验报告.3.会列举增大摩擦和减小摩擦的实例.4.能体会物理学在生产生活中的应用.
1.滑动摩擦力体验/观察现象分析归纳总结将手掌压在桌面上向前滑动,手感觉有一个向后的力桌面对手的前进有一种阻碍作用一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力,叫做滑动摩擦力
体验/观察现象分析归纳总结在桌面上用力拉动牙刷,刷毛弯曲的方向与牙刷运动的方向相反桌面对刷毛的运动有一种阻碍作用一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力,叫做滑动摩擦力
体验/观察现象分析归纳总结用很大的力才能推着课桌前进地面对课桌的运动有一种阻碍作用一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力,叫做滑动摩擦力
推一下课桌上的书,书滑动了,但很快会停下来;冰壶比赛中,运动员松手后,冰壶在水平冰面上滑行,最终也会停下来.运动的书、冰壶之所以会停下来,都是因为受到滑动摩擦力.
2.滑动摩擦力产生的条件(1)接触面粗糙;(2)两物体接触并相互挤压(产生压力);(3)两物体间发生相对运动.
特别提醒运动的物体不一定受摩擦力有的物体在运动,但没有与它接触的物体发生相对运动(或相对运动趋势),这时就没有摩擦力,比如一个人在水平匀速直线运动的车厢里站着,他相对地面在运动
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