2026年《学前儿童发展心理学》试题和答案.docxVIP

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2026年《学前儿童发展心理学》试题和答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分）

1.研究者通过长时间连续记录某名4岁自闭症儿童在园的社交行为、情绪反应与语言表现，分析其发展特征与干预需求，该研究方法属于（）

A.横断研究法B.纵向个案研究法C.实验法D.问卷调查法

2.根据格塞尔的成熟势力说，支配学前儿童心理发展的核心因素是（）

A.后天环境的强化训练B.个体生理成熟的顺序与节奏C.社会文化的引导D.同伴交往的经验

3.3岁儿童能准确指出“这是苹果、那是香蕉”，但无法理解“水果”这一概念，该认知特征符合皮亚杰认知发展阶段中的（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

4.下列现象中，属于新生儿条件反射建立的典型表现是（）

A.强光刺激下闭眼B.奶头接触嘴唇产生吮吸动作C.被抱起时做出转头找奶的哺乳姿势D.听到巨大声响产生惊跳反射

5.4岁儿童逛商场时看到玩具要求购买被家长拒绝后，坐在地上哭闹、打滚，完全看不到周围人的目光，该情绪表现反映的学前儿童情绪特征是（）

A.情绪的内隐性B.情绪的易冲动性C.情绪的稳定性D.情绪的社会性