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2026年上海市徐汇区教师招聘《中学化学》试题及答案解析

1.单项选择题（每小题2分，共20分）

1.19世纪末，英国物理学家瑞利在研究氮气密度时发现，从空气中分离得到的氮气密度，与从含氮化合物中制得的氮气密度存在0.0064kg/m3的微小差异，瑞利没有忽略这一差异，与化学家拉姆塞合作深入研究，最终发现了人类认识的第一种稀有气体氩，这一事例最能说明的是（）

A.化学实验是推动化学科学发展的核心动力

B.科学研究需要严谨细致的科学态度，不能放过微小的实验误差

C.抓住实验中的异常现象是科学新发现的前提

D.相同物质的物理性质也会存在一定范围的波动

参考答案：B

答案解析：本题考察化学史与科学本质理解，是中学化学教师必须具备的学科素养。题干中瑞利的研究核心亮点在于没有忽略千分之一不到的密度误差，坚持探究才发现了新元素，直接体现了科学研究中严谨细致的态度，因此B选项正确。A选项表述本身符合化学发展规律，但题干核心强调对实验误差的研究态度，而非实验的作用，不符合题意；C选项中，本研究中密度差异属于定量误差，并非实验中的异常现象，且科学发现的前提是科学实践而非仅仅抓住异常，C错误；D选项表述错误，两种来源的气体中成分本身不同，并非同一物质的性质波动，D错误。

2.根据《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》，要求学生“从元素、原子、分子水平认识物质的组成、结构、性