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2026年秋部编版八年级语文上册第五单元第21课《背影》教案

一、教材分析

（一）单元定位

本课是2026年秋部编版八年级语文上册第五单元第21课，属于第四学段叙事散文研习单元，单元核心任务是“品味散文细节，体会人间真情”，契合2026版义务教育语文课程标准提出的“在语言实践中积累审美经验，涵养真挚情感”的要求。本单元选入的都是贴近日常生活的纪实性散文，《背影》作为中国现代散文史上的经典篇目，是单元落实“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养的核心载体，承担着引导学生体会中国式含蓄亲情、学习细节描写方法的重要作用。

（二）文本特质

《背影》是朱自清1925年创作的纪实散文，全文以“背影”为核心线索，串联起父子奔丧、车站送别、别后思念等生活片段，没有华丽的辞藻，全用平实朴素的语言记录日常细节，先后四次描写“背影”、四次提及“流泪”，把传统中国家庭里父亲不善言说、藏在行动里的深沉父爱刻画得极具感染力，符合八年级学生的生活感知经验，也能为学生的纪实写作提供可借鉴的范本。

（三）课标衔接

本课对应2026版新课标第四学段的具体要求：能独立阅读叙事性散文，理清文章脉络，概括内容要点；能品味作品中富有表现力的语言，分析细节描写的表达效果；能联系生活经验，说出自己对作品中人物情感的理解，主动表达自己的感悟。同时契合新课标“立德树人”的育人目标，引导学生感知身边的亲情，学会感恩。

二