第三单元 基础诊断测试卷2026-2027学年统编版九年级上册历史.docxVIP

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  • 2026-09-10 发布于河南
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第三单元 基础诊断测试卷2026-2027学年统编版九年级上册历史.docx

第三单元基础诊断测试卷

(100分,60分钟)

一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)

1.在法兰克王国扩张过程中,克洛维没收了被杀或逃亡地主的土地,收为王有,并将土地赐给其他贵族。克洛维这一做法的根本目的是()

A.建立查理曼帝国

B.巩固王权和统治

C.取得罗马教会的支持

D.提高军队的战斗力

2.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。下图时间尺中②代表的历史事件是()

A.法兰克王国建立

B.教皇为查理举行加冕礼

C.克洛维皈依基督教

D.查理曼帝国分裂

3.下图反映的是()

A.封君封臣制的特征

B.法兰克王国的兴起

C.拜占庭帝国的兴衰

D.查理曼帝国的分裂

4.下图是九年级小易同学在看完历史学家马克垚所著的《英国封建社会研究》后画的示意图,该图对应的章节应该是()

A.《中世纪英国的行政制度》

B.《封建土地所有制形式》

C.《地产直接经营的兴盛》

D.《中世纪晚期的工商业》

5.“封臣每年都要为封君服兵役,自备甲兵粮草,或跟随其从事征战……在12世纪一般为每年服役40天。超过40天之外的服役,则由封君提供一定的报酬。”材料反映了该制度()

A.维护封臣的社会荣誉

B.有明确和规范的仪式

C.加强了中央集权制度

D.权利和义务相互交织

6.下图所示情景最有可能出现在()

A.古代埃及

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