第5课 中国古代官员的选拔与管理 习题 (15 1) (2).docxVIP

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  • 2026-09-10 发布于江西
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第5课 中国古代官员的选拔与管理 习题 (15 1) (2).docx

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第5课同步测试

1.隋朝开始的科举考试,对我国的历史产生极大影响。下列现象较能反映唐朝进士科难考的有

①三十老明经,五十少进士;②大者登台阁,小者任郡县;

③缙绅虽位极人臣,不由进士终不为美④太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头

A.①② B.③④ C.①④ D.①③

2.宋真宗即位以后,召见知贡举的杨砺,对其言道“贡举重任,当务选擢寒俊,精求实艺,以副朕心。”“诏礼部所试合格举人,有权要亲族者,具名以闻。”景德二年(1005),因为毕士安、寇准为各自亲族.请求科第,真宗不得已准许后,又“诏诸王、公主、近臣无得以下第亲族宾客求赐科名”。材料可以用来说明科举制()

A.选官程序上有很大随意性 B.选拔人才的标准灵活多样

C.被君主用以抑制世家大族 D.杜绝了特权势力干预朝政

3.据统计,在宋太宗统治的22年中平均每年录取进士近70人,比太祖时增加了5倍,此外,每年还要录取大批特进(宋官,正二品),且进士立即授官,并优等注拟(拟定官职),从而打破了此前进士不经吏部考核不得授官的惯例。这一做法

A.打破了特权阶层的垄断 B.扩大了官吏的人才来源

C.加速了冗官局面的形成 D.体现了重文轻武的国策

4.中国社科院历史研究员曾给“野史笔记”下

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