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初三几何证明练习题100

几何证明是初中数学学习的重要组成部分，它不仅考察学生对几何基本概念、定理的掌握程度，更重要的是培养学生的逻辑推理能力、空间想象能力和分析问题解决问题的能力。初三阶段的几何证明题综合性逐渐增强，涉及的知识点也更为广泛，从三角形、四边形到圆，从全等、相似到图形的变换。本文旨在提供一系列具有代表性的初三几何证明练习题，并辅以解题思路点拨，希望能帮助同学们系统梳理知识，提升解题技能。

一、三角形相关证明

三角形是平面几何的基础，也是证明题的重点。涉及的核心知识点包括三角形全等的判定与性质、等腰（等边）三角形的性质与判定、直角三角形的性质（如勾股定理、斜边中线定理）、三角形内角和定理及其推论等。

解题策略与常用辅助线：

*遇中线，常倍长；遇角平分线，可向两边作垂线或截长补短。

*构造全等三角形是解决线段和角相等问题的常用手段。

*利用等腰三角形“三线合一”的性质。

*直角三角形中，30°角所对直角边是斜边的一半，斜边中线等于斜边一半。

练习题（示例）：

1.已知：在△ABC中，AB=AC，点D在BC上，且AD=BD。求证：∠BAD=∠CAD。

2.已知：在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，交BC于点D，DE⊥AB于点E。求证：CD=DE。

3.已知：在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，D是BC的中点，DE⊥AB