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2026年特殊教育知识与技能试题

考试时长：120分钟满分：100分

一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）

1.特殊教育中，针对智力障碍学生的个别化教育计划（IEP）的核心要素不包括以下哪项？

A.学生当前的教育水平

B.学生的发展目标

C.教育资源的分配方案

D.学生家庭背景调查

2.在自闭症谱系障碍学生的行为干预中，以下哪种方法最符合积极行为支持原则？

A.通过惩罚消除不当行为

B.强化替代行为以减少问题行为发生

C.完全忽视学生的行为问题

D.仅在行为良好时给予物质奖励

3.听力障碍学生在口语语言发展过程中，最可能面临的困难是以下哪项？

A.词汇量积累缓慢

B.语法结构掌握困难

C.语调理解偏差

D.读写能力同步发展

4.针对学习障碍学生的阅读干预，以下哪种教学方法最强调多感官输入？

A.语法规则讲解法

B.视觉化辅助工具（如思维导图）

C.重复抄写训练

D.听力朗读法

5.特殊教育教师在进行课堂管理时，以下哪种策略最符合全纳教育理念？

A.设置独立隔离的“特殊”课堂

B.采用统一标准的教学进度

C.通过同伴支持促进融合