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小学三年级上册劳动教学计划（最新最全）

一、指导思想

劳动教育是中小学立德树人的重要载体，是全面推进素质教育、培育学生核心素养的关键课程。本学年小学三年级上册劳动教学工作，严格遵循中小学劳动教育课程指导纲要及义务教育阶段育人总体要求，立足小学三年级学生的年龄特点、认知规律和身心发展特征，坚持以学生生活实践为核心，以动手操作为主要学习方式，构建生活化、趣味化、实践化、常态化的劳动教育课堂体系。

教学全过程聚焦培养学生正确的劳动价值观，引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的理念，摒弃轻视劳动、厌恶劳动、贪图安逸的不良思想。通过系统的劳动知识学习、劳动技能训练、劳动习惯培养和劳动品质锤炼，帮助学生掌握基础的生活劳动技能、简单的生产劳动技巧和初步的服务劳动能力，着力培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，塑造自立自强、认真负责、团结协作的良好品格，促进学生德智体美劳全面协调发展，为学生终身学习和健康成长奠定坚实的劳动素养基础。

本课程教学坚持贴近学生生活、贴合校园实际、贴合成长需求的原则，弱化理论化、抽象化的枯燥讲解，强化实践性、体验式、沉浸式教学，让学生在亲身劳动、动手实践中积累经验、掌握技能、感悟价值，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的育人目标。

二、学情分析

（一）年龄与认知特点

小学三年级学生处于小学中年级起始阶段，相较于低年级