经济应用文写作教学教案第九章公务文书写作.docVIP

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第一节行政公文概述

教学目标：

知识目标：了解常用公文的内涵和特点；掌握常用公文的结构形式与写作要求。

能力目标：掌握常用公文的写作技巧；能够根据工作需要写作规范的行政公文。

教学重点：常用公文的结构形式与写作要求

教学难点：技巧常用公文的结构形式与写作要求

课时安排:2课时

教学过程：

导入新课:

公文是公务文书或公务文件的简称，是党政机关、社会团体、企事业单位以及其他社会组织行使法定职权，处理日常事务时经常使用的一种应用文体。

讲授新课：

一、公文的特点和种类

公文具有权威性、保密性、时效性、真实性特点。

依据2012年4月16日中共中央办公厅、国务院办公厅颁发的文件（中办发［2012］4号）《党政机关公文处理工作条例》规定，我国现行公文有15种，它包括决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、纪要、函。

二、公文的行文规则

中共中央办公厅、国务院办公厅规定在收发公文的过程中要遵循如下规则。

（一）行文关系

行文关系是机关单位之间的组织关系在公文运行中的体现，也可以解释为发文机关与受文机关之间的关系。它有四种可能：上下级关系、隶属关系、平级关系、非隶属关系。

我国现行的行政机关体系依次是：中央人民政府即国务院；省、市（四大直辖市）、区（各自治区和香港特别行政区）政府；市、州（自治州政府）；市（县级市）、区（市