经济应用文写作教学教案第一章绪论.docVIP

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第一节写作的熏陶

教学目标：

知识目标：了解写作、文学写作、应用写作的内涵；掌握应用文写作的特点、规律。

能力目标：具有区分应用写作、文学写作的能力；拥有应用文写作能力及鉴赏能力。

教学重点：应用文写作的特点

教学难点：文学写作与应用写作的区别

课时安排:2课时

教学过程：

导入新课:

写作是一种能力，是生命的一种生存形式和途径，是生活在现代社会里的人必备的一种素质，更是一种综合性的脑力劳动。写作需要具备有关的理论知识，还要掌握表情达意、交流信息的方法、技巧。从这个意义上讲，写作就是对生命秩序的尊重，写作行为具有哲学性和生命性。

讲授新课：

一、写作的内涵

写作可以划分为如下种类。

（1）基础写作。基础写作主要研究写作的普遍规律和基本方法，着力阐述写作的基本原理，提高人们对一般文章的写作能力。叶圣陶为了便于教师在教学中给学生分析文章、讲作文之方便，将文章分为记叙文、议论文、说明文，也就是所说的基础写作。

（2）文学写作。文学写作是研究文学创作的一般规律和技巧的写作，是基于基础写作之上的专业写作。文学写作关注现实生活，可以想象未来。可以以景起兴，借景抒情；可以重章叠句，回环往复；可以描写情节；更可以创设意境。小说、散文、戏剧、诗歌就属于文学写作。

（3）应用写作。应用写作是写作的一个分支，是专门研究应用文写作的特点、规律、过程与方法，为处理有关具体事