2027年中职思政哲学与人生实验课教案.pdfVIP

2027年中职思想政治哲学与人生高教版

（2023）第9课创新增才干实验课教案

收获与感悟请他们谈谈对创新的新理解以及今后打算如何在学习和生活中践行创新教师最后进行总结升华强调创新不仅是一种能力树立创新意识打破思维定势立足实践勇于探索将创新精神融入专业学习七教学反思与改进本节课的教学效果总体良好通过视频导入和案例教学有

一、教学内容分析。

本节课主要教学内容紧密围绕高教版《哲学与人生》2023年教材第9课“创

新增才干”展开，精准对应教材中关于人类实践活动本质、创新的必要性、创新与

继承的关系以及如何培养创新能力等核心板块。课堂教学将聚焦于马克思主义关于

“实践是认识的来源”这一哲学观点，深入剖析创新在人类社会发展及个人成长中

的关键作用。教材内容不仅阐述了创新是人类社会进步的内在动力，还详细论述了

如何通过继承与发展来实现创新，重点引导学生理解“在继承的基础上发展，在发

展的过程中继承”这一辩证统一关系。同时，教学内容还涵盖了创新思维的特征及

其培养路径，旨在帮助学生掌握创新的方法论，强调创新不仅是科学家的专利，更

是每一位中职学生成长成才的必由之路。通过本节课的学习，学生将系统掌握创新

的理论基础，理解创新与继承的辩证逻辑，并初步形成运用创新思维解决实际问题