原创力文档小学美术二年级下册（新教材）苏少版（新
教材）第3课水墨畅想情境教学教案
感受水墨画的审美意境与文化内涵三学情分析二年级学生已具备基础色彩感知与简单造型能力对水墨工具毛笔墨汁有初步接触但缺乏系统认知其手精细动作发展不均衡控笔能力较弱中锋侧锋等基础技法需简化示范学生想象力活跃善于联想自然现象如云的形态水的波纹但表现
一、教学内容分析
本节课主要教学内容为苏少版小学美术二年级下册第3课《水墨畅想》，聚焦
水墨画工具（毛笔、宣纸、墨、国画颜料）的实践认知，基础技法（中锋运笔、侧
锋泼墨，墨的浓淡干湿变化）的体验探索，以及以“畅想”为内核的
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