浙江大学组织行为学课件09本.pptxVIP

组织行为学浙江大学管理学院·许小东·2009

Introduction课程导言：学习方式与资源组织行为学课程采用系统学习+研究式学习+考试三位一体的教学模式，以卢盛忠版教材为核心，辅以罗宾斯、王重鸣等经典著作，构建理论与实践并重的学习体系。学习方式01基本内容系统学习：按章节梳理学科核心概念与理论框架，建立完整知识体系02研究式学习：围绕管理实践中的真实问题展开独立思考与小组讨论03考试评估：综合考察理论掌握程度与实际案例分析能力系统·研究·考试核心教材01卢盛忠、郑汉阳《组织行为学》（河北教育出版社），系统覆盖学科基础内容02罗宾斯《组织行为学》（中国人民大学出版社），国际经典教材，案例丰富03王重鸣《管理心理学》，从心理学视角深化对组织行为的理解主教材+经典推荐延伸阅读01王重鸣《管理心理学》，从心理学视角深化对管理行为的理解02阿诺德等著《组织行为学》，提供西方管理情境的理论补充03MoorheadGriffinOrganizationalBehavior第4版，英文原版参考跨学科·国际化

Contents课程大纲系统理解组织中个体与群体行为的核心框架01组织行为学的学科概念02学科历史与发展脉络03人性假设与管理模式04个体差异与管理实践

CHAPTER01组织行为学的学科概念定义、学科关系与管理学定位

INTRODUCTION什么是组织