2026年秋部编版五年级上册第七单元第23课《牧场之国》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版五年级上册第七单元第23课《牧场之国》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.部编版五年级上册第七单元以“四时风物之美”为人文主题，紧扣2026年义务教育语文课程标准“审美创造与文化自信融合落地”的实施要求，将“初步体会课文静态描写与动态描写的表达效果，学习描写景物的动态变化”作为核心语文要素，承担着衔接中年级“感知景物特点”与高年级“品鉴表达方法、迁移写景实践”的过渡作用。

（1）单元编排遵循“精读悟法—略读用法—习作练法”的逻辑链条，《牧场之国》作为单元第二篇精读课文，上承《古诗词三首》里动静结合的诗句感知，下启《威尼斯的小艇》的动态静态写法迁移，是落实单元语