2025年二年级科学教案全册.pdfVIP

第一单元它们是用什么做的

1、认识常见的材料

教学目的：

1、通过观测教室或家里的物，能识别出身边常见物是由哪种材料制成的，初步认识常

见材料。

2、举例说出常见材料玻璃、陶瓷、石材、布料、木材、纸张、金属等等，能观测并描述常

见材料的基本特点。

3、认识到一种物可以由一种或多种不一样的材料构成，因此我们的生活才如此以便。

4、乐意与同学合作观测，互相交流。

教学重点：引导学生观测多种各样的物，初步认识生活中常见的材料，理解这些材料的基

本特点。

教学难点：在初步认识多种材料的基础上学会识别材料，理解常见材料的基本特点和作用。

教学准备：某些常见物的图片、多种文具袋及文具、畦子、活动手册、多媒体课件等等。

预习规定：观测家中的物，看一看这些物分别由什么材料制作而成，初步认识常见的材

料。

教学过程：

一、导入新课

1、出示第一单元篇头的一首小诗；

什么软，什么硬？

什么重，什么轻？

什么不怕水