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- 2026-09-10 发布于北京
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小学教师资格证《教育教学知识与能力》职业资格考试模拟试卷(一)
考试时间:120分钟;满分:100分
注意事项:
请在答题卡/答题纸上作答,在试卷上作答无效。
请首先填写好姓名、准考证号等信息。
本试卷包含选择题、判断题、简答题及案例分析题。
一、单选题
(共50题,每题0.5分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)
赫尔巴特提出“教育性教学”的原则,认为教学是教育的最高手段。这一主张体现了哪一教育目的论的思想?()
A.社会本位论
B.个人本位论
C.生活本位论
D.宗教本位论
马卡连柯提出“平行教育”原则,强调通过集体来影响个人,又通过个人去影响集体。这一原则反映了哪一德育原则的实质?()
A.知行统一原则
B.依靠积极因素克服消极因素原则
C.集体教育与个别教育相结合原则
D.疏导原则
小学三年级学生在学习“分数”时,常常因为其表现形式与整数不同而感到困惑。教师为了帮助理解,先让学生分苹果,再引入分数概念。这符合小学儿童认知发展的哪一阶段特征?()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
班主任李老师在接手新班级后,没有急于制定班规,而是让学生们共同讨论班级中存在的问题,并一起制定大家认同的规则。李老师的做法体现了哪种班级管理模式?()
A.常规管理
B.制度管理
C.民主管理
D.
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