2025幼儿园师资培训工作计划.docxVIP

一、指导思想

本计划以国家关于学前教育发展的最新政策精神为指引，立足本园教育教学实际与师资队伍现状，坚持“以幼儿发展为本，以教师专业成长为核心”的理念，聚焦教师专业素养的全面提升。通过系统化、常态化、个性化的培训，着力培养一支师德高尚、理念先进、业务精湛、富有活力的高素质专业化教师队伍，为幼儿园保教质量的持续优化与幼儿的健康快乐成长奠定坚实基础。

二、总体目标

1.强化师德师风建设：引导教师树立正确的教育观、儿童观和职业观，增强职业认同感与责任感，提升人文素养与职业道德水平。

2.更新教育教学理念：帮助教师深入理解当前学前教育改革的核心理念，特别是关于游戏化教学、生活化教育、个性化发展等方面的新思想、新要求。

3.提升专业知识素养：系统梳理并深化教师在幼儿发展心理学、教育学、卫生学、营养学以及各领域教育内容与方法等方面的专业知识储备。

4.锤炼教育实践能力：重点提升教师观察解读幼儿行为、设计与组织各类活动、创设适宜教育环境、开展家园共育、进行教育评价以及运用现代教育技术等核心保教能力。

5.促进教师梯队成长：关注不同教龄、不同发展阶段教师的需求，搭建分层培养平台，推动新教师快速适应、青年教师专业精进、骨干教师发挥引领作用。

三、主要任务与内容

（一）深化师德师风与人文素养建设

1.专题学习与研讨：组织学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等法规文件，结