(部编版)五语上册第三单元课堂教学计划.docxVIP

一、单元教材解读

本单元以“民间故事”为主题，编排了《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》三篇主体课文，以及“口语交际：讲民间故事”“习作：缩写”和“语文园地三”。这些内容不仅承载着丰富的文化内涵，更旨在引导学生感受民间故事的艺术魅力，学习创造性地复述故事，并初步掌握缩写的基本方法。

教材的选编颇具匠心。《猎人海力布》情节曲折，人物形象鲜明，歌颂了舍己为人的高尚品质；《牛郎织女》作为中国四大民间故事之一，其经典性不言而喻，两篇连排，既展现了故事的完整性，也为学生提供了更广阔的品读空间。口语交际与习作的安排，则紧密承接阅读教学，将“听、说、读、写”有机融合，使学生在积累语言、感悟方法的基础上，能够及时进行实践运用。语文园地则进一步巩固本单元所学，并拓展相关知识。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会民间故事的趣味性和感染力。

3.学习创造性地复述故事，能运用不同的方法（如改变人称、增加细节、续编故事等）让故事更生动。

4.初步掌握缩写的方法，能根据要求对课文片段或简单的记叙文进行缩写，做到保留主要内容，语句通顺连贯。

5.能清楚、生动地讲述自己喜欢的民间故事，在讲述中注意语气、表情的运用，吸引听众。

（二）过程与方法