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二年级上册数学倍数问题专项练习题

小朋友们，我们已经学习了“倍”的概念，知道了一个数里面有几个另一个数，就是另一个数的几倍。倍数问题在我们的数学学习中非常重要，它能帮助我们解决很多生活中的实际问题哦！这份练习题，希望能帮助小朋友们更好地理解和掌握“倍数”的概念，熟练运用乘法口诀来解决相关问题。准备好了吗？让我们一起开始吧！

一、圈一圈，填一填(认识“倍”)

1.第一行：○○

第二行：△△△△△△

我们把第一行的2个○看成一份，第二行的△有这样的（）份，所以△的个数是○的（）倍。

2.第一行：★★★

第二行：●●●●●●

把3个★看成一份，●有这样的（）份，所以●的个数是★的（）倍。

3.画一画：

第一行：□□□□

第二行：画○，使○的个数是□的2倍。

第二行：_________________

○有（）个，列式：（）○（）=（）

二、想一想，算一算(求一个数的几倍是多少)

1.小明有5支铅笔，小红的铅笔支数是小明的3倍。小红有多少支铅笔？

想：求小红有多少支铅笔，就是求（）个（）是多少，用（）法计算。

算式：_________________

答：小红有（）支铅笔。

2.一只小鸭子有2条腿，一只小狗的腿数是小鸭子的2倍。一只小狗有多少条腿？

算式：_______________