2026年教师资格考试学科知识与教学能力真题及答案解析.docxVIP

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  • 2026-09-10 发布于广西
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2026年教师资格考试学科知识与教学能力真题及答案解析.docx

2026年教师资格考试学科知识与教学能力真题及答案解析

一、单项选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.教师讲解文言文单元,整理了课文中的古今异义词,下列划线词不属于古今异义的一项是()

A.行李之往来,共其乏困

B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻

C.秦人不暇自哀,而后人哀之

D.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心

参考答案:C

答案解析:A选项中“行李”古义为出使的人,今义为出门携带的包裹箱子等物品,属于古今异义;B选项中“婚姻”古义为儿女亲家,指男女双方结亲的双方亲属,今义为男女双方结为夫妻的关系,属于古今异义;C选项中“后人”指后世的人,语义范围和语义核心与现代汉语一致,不属于古今异义;D选项中“浩荡”古义为心志放纵、荒唐无度,今义多形容水势壮阔浩大,属于古今异义,因此本题选C。

2.教师引导学生赏析现代散文的特殊修辞手法,下列句子中不含通感修辞的一项是()

A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的(朱自清《荷塘月色》)

B.那凝碧的波痕,仿佛是一声声密锣低吹,清脆复慵懒(废名《桥》)

C.突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的怨曲(刘白羽《长江三峡》)

D.岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲(苏轼《新城道中》)

参考答案:D

答案解析:通感是将不同感官的感受相互打通转移的修辞手法,A选

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