第一单元 小数的再认识和加减法 第1节 小数的再认识（一）课件2026新北师大版五年级数学上册.pptx

第1节小数的再认识（一）第一单元小数的再认识和加减法

通过购物小票、家庭成员的身高引出本课目标内容在图上我们能获取哪些数学信息？

活动1：小组讨论说一说1.11元和1.11米中每一个“1”的含义。1.11元=(1)元(1)角(1)分1.11米=(1)米(1)分米(1)厘米动手操作,探索新知

活动2：利用正方形纸分一分，涂一涂将正方形平均分成10份，观察涂色部分的表示方法：动手操作,探索新知

如果将这张正方形纸看作“1”，平均分成10份，那这涂色部分用分数怎么表示？如何用小数来表示？0.1动手操作,探索新知

你是怎么想的？能不能展开说一说你的思路？动手操作,探索新知

如果将