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分析教师招聘试题及答案.doc

分析教师招聘试题及答案.doc

    分析教师招聘试题及答案

    一、单项选择题（总共20题，每题1分）

    1.中国古代教育思想中，主张“有教无类”的是（）。

    A.老子

    B.孔子

    C.墨子

    D.荀子

    2.根据奥苏贝尔的有意义学习理论，学习新知识时，学习者将新知识与已有知识建立联系的过程称为（）。

    A.机械学习

    B.符号学习

    C.有意义学习

    D.发现学习

    3.在小学阶段，学生主要发展的认知能力是（）。

    A.抽象思维

    B.具体形象思维

    C.直觉思维

    D.逻辑思维

    4.教育心理学中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程的理论是（）。

    A.行为主义理论

    B.认知主义理论

    C.人本主义理论

    D.

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