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小学一年级（上册）劳动教学案（超详细）

一、课程整体说明

小学一年级上册劳动课程是义务教育阶段劳动教育的启蒙课程，立足低年级学生身心发展规律、认知特点和生活实际，聚焦学生校园生活、家庭生活、个人生活三大核心场景，以基础性劳动技能学习、劳动习惯养成、劳动意识培育为核心目标。本教学案严格遵循中小学劳动教育课程标准要求，贴合一年级学生年龄特征，摒弃复杂劳动内容，以简单、具象、可操作的劳动实践活动为载体，循序渐进引导学生认识劳动、参与劳动、热爱劳动，帮助学生初步树立正确的劳动价值观，养成独立自主、认真负责、勤于动手的良好品质，为后续阶段劳动素养的培育奠定坚实基础。

本学段劳动教学全程坚持生活化、趣味化、实操化、规范化四大原则，紧扣低年级学生注意力持续时间短、具象思维为主、乐于动手实践的特点，将劳动知识、劳动技能、劳动品德融入日常教学与实践活动中，弱化理论灌输，强化实践体验，让学生在动手操作中感知劳动的意义，掌握基础劳动本领，逐步形成爱劳动、会劳动、懂劳动的综合素养。

（一）课程性质

小学一年级上册劳动课程属于义务教育基础性综合实践课程，是落实立德树人根本任务、培育学生核心素养的重要载体。课程区别于学科知识性教学，以实践操作为核心，无繁杂理论体系，重点依托学生日常真实生活场景开展教学，兼具实践性、生活性、启蒙性、综合性和德育性。课程聚焦学生个人生活自理、校园基础服务劳动、家庭简单家务劳动三