原创力文档小学数学二年级下册（新教材）北京版（新
教材）3认识算盘获奖教案
醒旧知对比辨析展示正确算盘图与缺梁错误图分组讨论梁的作用是什么学生活动自主举例在记录单上写出生活中像算盘一样用位置表示数的物品如计数器质疑提问提出为什么上珠不用颗代表等问题教师记录于黑板问题树环节二原理探究与思维建模分钟教师活动拨珠探究发放
一、教学内容分析
本节课选自小学数学二年级下册（新教材）北京版第3单元“认识算盘”，核
心内容包括算盘的基本结构（框、梁、档、上珠、下珠）、上珠（一颗表5）与下
珠（一颗表1）的计数规则，以及用算盘表示1
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