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- 2026-09-10 发布于河北
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2026年秋学期冀教版小学数学六年级上册教学计划教学进度表
一、学情分析
本学期我担任六年级数学教育教学工作,本班共有学生
45人,其中生24人,女生21人。大部分学生对所学知识
掌握较好,初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。
学生思维已由形象思维为主过渡到抽象思维为主,已会用归
纳概括的方法认识事物及解决问题,但计算速度、参与讨论
的能力,解答应用题的思维能力等还需进一步培养。另外,
学生心理特征、思维发展不一致,需要在教学中在面向全体
学生的同时更注重因材施教。学生良好学习
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