种树郭橐驼传教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式，能够准确疏通文意，理解课文内容。

*理解郭橐驼的种树之道及其所蕴含的深刻道理。

*学习本文借事喻理、类比说理的写作手法，体会寓言的特点。

2.过程与方法：

*通过反复诵读，培养学生文言文的语感。

*通过小组讨论、合作探究等方式，引导学生主动思考，深入理解文章主旨。

*引导学生联系现实生活，理解作者的写作意图及作品的现实意义。

3.情感态度与价值观：

*体会作者对当时吏治扰民现象的批判，以及对顺应自然、无为而治的理想社会的向往。

*培养学生尊重客观规律、按规律办事的意识，以及关注社会、反思现实的精神。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解郭橐驼“顺木之天，以致其性”的种树理念，并能联系“官理”进行阐释。

*学习本文对比和类比的写作手法。

2.教学难点：

*体会作者如何通过种树之道来委婉含蓄地表达对时政的批评。

*理解“养树”与“养人”之间的深层联系，把握文章的寓意。

三、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含作者简介、背景资料、重点字词、相关图片或视频片段等），准备课文朗读音频。

2.学生准备：预习课文，借助工具书疏通字词，初步理解文章大意，标记疑难问题。

四、教学过程

（一）导入新课（约