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2026年幼儿园教研工作计划

一、指导思想

本年度，我园教研工作将继续立足本园实际，以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心指导，坚持“以儿童为本”的教育理念，聚焦教师专业成长与保教质量提升。我们将以问题为导向，以行动研究为主要方式，深入探索适宜幼儿发展的教育路径，努力构建具有本园特色的园本教研体系，促进幼儿全面、健康、快乐成长。

二、工作目标

1.深化教育理念，提升专业素养：持续组织教师学习先进教育理论，更新教育观念，将理论与实践相结合，提升教师观察、分析和解决教育教学实际问题的能力。

2.聚焦教学实践，提高保教质量：以集体教学活动、区域活动、游戏活动为研究重点，优化教学策略，提升活动的有效性与趣味性，促进幼儿主动学习与探究。

3.加强课题研究，推动园本发展：鼓励教师参与微型课题或园级课题研究，将教研与科研相结合，总结教育经验，形成具有推广价值的教育成果。

4.促进团队协作，营造研究氛围：搭建多元教研平台，鼓励教师间的交流、合作与互助，形成积极向上、乐于探索的教研文化。

三、主要工作内容与措施

（一）加强理论学习，更新教育观念

1.专题理论学习：定期组织教师学习《指南》精神及相关幼教前沿理论，通过专家讲座、读书分享、专题研讨等形式，帮助教师理解核心概念，转变教育行为。重点关注幼儿学习与发展的整体性、个体差异性以及学习品质的培养。

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