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苏教版小学二年级上册综合实践活动教案：秋天的叶子——大自然的色彩密码

一、活动主题：秋天的叶子

（一）主题的产生

金秋时节，校园里、公园里的树木开始换上五彩的衣裳。二年级的孩子们在户外活动时，常常会被地上飘落的各色叶子吸引，有的会捡起叶子仔细观察，有的会好奇地问：“老师，为什么叶子会变黄/变红呀？”“为什么有的叶子是尖的，有的是圆的呢？”基于孩子们这种自然的好奇心和对周围事物的关注，我们选择“秋天的叶子”作为综合实践活动的主题，引导他们走进自然，探索叶子的奥秘，感受秋天的美好。

（二）活动对象：小学二年级学生

（三）活动时长：建议安排一至两课时（课内），并结合课外观察与收集（一周左右）

二、活动目标

（一）知识与技能：

1.引导学生观察秋天常见树叶的颜色、形状、大小等特征，初步认识几种常见树木的叶子（如枫叶、银杏叶、梧桐叶、松针等）。

2.学习运用感官（眼看、手摸、鼻闻）和简单工具（放大镜）进行观察，并能用图画、简单的文字或语言描述自己的发现。

3.尝试对收集到的树叶进行简单的分类、排序。

4.学习利用树叶进行简单的创意制作，培养动手能力。

（二）过程与方法：

1.通过户外观察、小组讨论、合作探究等方式，体验科学探究的基本过程。

2.在收集、整理、制作树叶的过程中，学习合作与分享。

3.鼓励学生主动提问，积极思考，乐于表达自己的见解。

（三）情