2027年小学科学一年级上册大象版月亮什么样课程思政教案.pdfVIP

2027年小学科学一年级上册（新教材）大象

版（新教材）1月亮什么样课程思政教案

解为关键词月亮被太阳照亮的部分属性周期性不同学生活动分组完成月相变化记录表包含日期月相形态画图被照亮部分位置等栏目教师巡视时指导实验操作规范性如如何保证记录的月相方向与实际一致学生同步在草稿本上绘制月相变化思维导图用箭头连接不同阶段的变化关

一、教学内容分析

本节课是小学科学一年级上册（新教材）大象版第一单元“我们周围的物体”

中的《月亮什么样》。主要教学内容是引导学生通过持续观察、记录，感知月亮在

一个月内的圆缺变化，初步认识月亮的周期性形态变化规律，并尝试用简单语言描

述这种变化过程。同时，融入课程思政元素，旨在培养学生对自然规律的敬畏之心

与探索精神，塑造严谨的科学态度。教学内容与学生已有知识关联：学生日常接触

中虽对月亮有零散的形状认知（如“月亮有时圆有时弯”的模糊经验），但缺乏系

统观察与规律总结，本课以具体观察为入口，将生活经验转化为科学认知，为后续

探究月亮变化原因奠定基础。

二、核心素养目标

察中学习在探究中成长达到了预期的教学目标八作业设计基础性作业家庭月相观察记录表要求学生与家长共同观察窗外月亮每日用简笔画或文字记录月相形态如新月月牙形像小镰刀上弦月半圆形右侧亮满月