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- 2026-09-11 发布于四川
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2027届小学英语五年级上册外研剑桥(Join
in)版(刘兆义)Unit3Time
展语言学习策略促进语言能力与文化思维的综合发展三学情分析五年级学生已掌握数字及基础时间表达如oclock的词汇对日常活动词汇如gotoschoolplayfootball有初步认知部分学生能简单描述具体时间但面对半点halfpast一刻qu
一、教学内容分析
1.本节课的主要教学内容。Unit3以“Time”为主题,聚焦时间词汇(如
oclock,halfpast,quarterpast/to,minutespast,minutesto)及时间介
词(at,in,on)的学习,并通过情境对话实践时间表达与日常活动安排,如描述
“我每天7点上学”“下午3点去公园”等时间信息,掌握询问与回答时间(What
timeisit?Its...)及约定活动时间的句型(Lets...at...)。
2.教学内容与学生已有知识的联系。学生此前已掌握数字1-12及基础时间表
达(如1oclock,2oclock),并熟悉日常活动词汇(如gotoschool,play
football)。本单元
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