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2026年《文言文小故事5篇》

聆听是儿童提升语言表达能力、获取知识最有效的办法之一，孩子在幼儿期间听到的故事或者事是学的最快的，所以幼儿时期要多给孩子讲讲故事。这次漂亮的我为您带来了文言文小故事5篇，如果能帮助到您，我的一切努力都是值得的。

文言文小故事篇1

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗

长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。

闵(mǐn)：同“悯”，担心，忧虑。

长(zhǎng)：生长，成长。

揠(yà)：拔。

芒芒然：疲倦的样子。

其人：他家里的人。

病：精疲力尽，是引申义。

予：我，第一人称代词。

趋：快走。

往：去，到……去。

槁(gǎo)：草木干枯。

耘苗：给苗锄草。

非徒：非但。徒，只是。

益：好处。

文言文小故事篇2

《伯牙破琴》

原文

伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山！”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流