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学习汇报材料（精选7篇）

学习汇报材料篇1

x市农村小学“关注常态，聚焦高效”研讨会结束已经有些日子了，一直沉浸在新婚幸福和忙碌中的我今日才有空慢慢梳理自己的思绪。讲课已经画上了句号，现在回想起讲课之前和讲课之时的情景，已经能平静很多了，所以也能更冷静和理性的来分析我的这一节课。

在接到县教研室通知的时候，我正在规划自己的婚礼，可是一听是去市里讲课，我忽然觉得自己变成了英语中的dog---一只luckydog，去市里讲课，这是多少老师梦寐以求的事情啊，我想我一定要珍惜这个难得的机会，那怕牺牲我的婚礼，于是带着这份决心开始了我的准备之旅。

我，作为一名农村小学的老师，学习的时间和机会都较少一点，而且想起在市级平台上的课堂教学---哪一节不是流畅的让人拍手叫好？这样的课堂仿佛就是天上的月亮高高在上，让我望尘莫及，而且从教三年来我一直从事高年级的小学数学的教学，对低年级的孩子并不了解，如何才能更好的走进他们？如何才能设计高效的课堂？这些问题和担忧时时刻刻困扰着我，哪还有心思去想自己的婚礼！

第一次的设计：

在镇上领导教师的指导下，我设计了利用孩子们喜欢的喜羊羊和灰太狼作为情景串，但是最关键的探究环节，我依然不能很好的理清层次，上了两次课都很失败，学生完全不会利用本节课的知识来做题，这样的课堂怎么能够拿到市里去展示？

第二次的设计：

我不敢在县领导面前展示这