统计学第三章 数据的可视化基础.pptxVIP

统计学

数据的可视化基础Statisticalbasis第三章3第一节数据的预处理第二节分类数据的整理与图示第三节数值型数据的整理与图示

掌握分类数据和数值型数据的分组方法,学会频数分布表与列联表的制作,理解分类数据与数值型数据的图示方法,区分条形图、柱形图与直方图的差异。能够用Excel制作频数分布表与列联表,能够绘制条形图、饼图、环形图等分类数据图形,能够绘制直方图、箱线图、散点图、气泡图、折线图、雷达图等数值型数据图形。灵活运用并优化各种图形,高效、简洁、美观地展示数据。学习目标学习目标

能够结合各类统计图表,展示我国宏观经济数据,反映人民生活的变化,展现中国特色社会主义建设成就,提升数据表达能力。能够通过具体实例理解各类图表在金融、生产、管理等领域的实际应用规则,增强数据意识与综合运用能力。素养目标素养目标

思维导图

思维导图

背景启题信息爆炸时代,一组经过精心设计、形象生动的信息图往往要比一篇深度长文章更容易赢得人们青睐。在社交媒体上,出色的可视化产品会很容易就获得海量转发和分享。“媒介即讯息”,这是著名媒介理论家马歇尔·麦克卢汉(MarshallMcLuhan)在20世纪时给出的观点。在他看来,媒介影响了人们思考和理解的习惯。实践表明,当时间紧迫或心绪浮躁时,长篇大论的文字和杂乱无序的数据往往会让人产生压迫感和厌倦感,“消化”起来