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中学数学教学活动设计与实施指南.pdf

中学数学教学活动设计与实施指南.pdf

    中学数学如何开展教学活动

    探究有效的学习过程。

    科或现实社会生活中选择和确定研究主题在课堂教学中创设一种类似于学术研究的情境通过同学的探究活动为同学制定提供参加学习的时第页共页间和思维的空间及方向从而获得知识技能发展情感与态度特别是探究精神和革新能力的发展的学习方式和学习过程在制定活动课

    课堂教学的核心是调动全体同学主动参加学习全过程，使同学

    自主地学习、和谐地发展。学习过程是否有效，是课堂教学是否

    有效的关键。同学是学习的主体，但我们也不得不承认，处于成

    长发展中的中同学，是不成熟的学习主体。由于受年龄、经验、

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