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《海的女儿》教学设计

教学三维目标

精神和勇敢善良的品质难点认识生字娶积累课文中的好词佳句教学过程一兴趣导入很兴奋我们又在一起读书了经常读书会使我们增长知识陶冶情操读书会让我们变得更美丽更聪慧今天让我们继续在书的海洋里畅游一起走进有趣的安徒生童话王国吧今天老师给大家带来的故事

1.正确、流利有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，深入体会小人鱼的内心活动，感受她执著

地追求幸福生活的精神和勇敢、善良的品质。

3.认识生字“娶”，积累课文中的好词佳句。

教学重难点

重点：

的铜像师在丹麦首都哥本哈根入处的海面上有一座铜像冒出水面一一它诉人们这就是丹麦但铜像既不是丹麦的开国元勋也不是丹麦某一个王朝的杰出英雄而只是一个普通的女孩她坐在一块石头上若有所思地望着大海她在沉思什么呢谁也猜不出来她没有腿只有一条鱼尾原来她

理解课文内容，深入体会小人鱼的内心活动，感受她执著地追

求幸福生活的精神和勇敢、善良的品质。

难点：

认识生字“娶”，积累课文中的好词佳句。