幼儿园中班幼儿科学教案《空气是个大力士》.docx

幼儿园中班幼儿科学教案《空气是个大力士》

一、教材分析

（一）核心定位

本次教学内容选自2026版《义务教育科学课程标准（学前段）》中班“常见自然现象探究”主题单元，属于“物质科学领域”中“感知物体间的相互作用”板块的适配性活动。本次活动完全规避抽象物理术语灌输，将专业概念“大气压力”转化为幼儿可感知、可操作的具象形象“空气大力士”，依托3个梯度递进的小实验，让4-5岁幼儿在动手操作中直观感知空气的力量属性，是学前阶段衔接小学力学启蒙的过渡性探究活动。

（二）内容价值

本次活动跳出传统科学课“知识识记”的目标导向，所有探究环节均围绕中班幼儿“具象化认知”特点设计：一方面补足此前《捉空气》《吹泡