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2025年贵州出版社四年级下册信息技术网络安全教学计划

一、指导思想

本教学计划以国家关于加强青少年网络素养教育的指导方针为依据，结合四年级学生的认知特点与生活实际，依托贵州出版社《信息技术》四年级下册教材中网络安全相关内容，旨在培养学生初步的网络安全意识，掌握基础的网络自我保护技能，引导学生树立健康、文明、安全的网络行为习惯，为他们未来更好地适应数字社会奠定坚实基础。教学过程中，注重理论与实践相结合，趣味性与教育性相统一，力求让学生在轻松愉快的氛围中理解网络安全的重要性，并内化为自觉行动。

二、教学总目标

1.知识与技能：了解网络安全的基本概念和常见风险（如个人信息泄露、网络诈骗、不良信息等）；初步掌握设置简单安全密码、保护个人信息、辨别网络虚假信息的基本方法；学会在遇到网络安全问题时，寻求家长或老师帮助的正确途径。

2.过程与方法：通过情境模拟、案例分析、小组讨论、动手操作等多种形式，引导学生主动探究网络安全知识，体验网络安全防护的过程，培养其观察、分析和解决简单网络安全问题的能力。

3.情感态度与价值观：树立网络安全防范意识，认识到网络安全的重要性；培养对网络信息的辨别能力和批判精神；养成遵守网络规则、尊重他人、保护自己的良好上网习惯；增强社会责任感，共同营造安全、健康的网络环境。

三、教学内容与课时安排（参考）

本教材网络安全模块建议安排6-8课时，可根据