2027年小学信息技术(信息科技)第三册泰
山版(2018)第10课灯光闪烁有规律教学
设计
后教师展示一个带有造型切换的闪烁效果启发学生思考如何让灯光闪烁的同时改变角色的表情为后续内容做铺垫课堂练习分钟教师发布练习任务要求每位同学完成一个霓虹灯闪烁秀任务分为三个层次基础层设置一个角色利用重复执行和等待指令让灯光快速闪烁进阶层调六板
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容精准对应泰山版小学信息技术第三册第10课《灯光闪
烁有规律》。本课的核心任务是引导学生理解并掌握Scratc
2027年小学信息技术(信息科技)第三册泰
山版(2018)第10课灯光闪烁有规律教学
设计
后教师展示一个带有造型切换的闪烁效果启发学生思考如何让灯光闪烁的同时改变角色的表情为后续内容做铺垫课堂练习分钟教师发布练习任务要求每位同学完成一个霓虹灯闪烁秀任务分为三个层次基础层设置一个角色利用重复执行和等待指令让灯光快速闪烁进阶层调六板
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容精准对应泰山版小学信息技术第三册第10课《灯光闪
烁有规律》。本课的核心任务是引导学生理解并掌握Scratc
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