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英语词汇教学方法实用指南.pdf

英语词汇教学方法实用指南.pdf

    英语词汇教学方法探讨

    1.形音结合

    规律另外还要特别强调一些特别和不规则的发音如为了使同学避免将c写成s告诉同学c一般在eiy前发s音并列出一些单词供同学观察对比音形的不同如nicecelebrationdecidebicycle这样音形结合温故知新新旧联系比较不断加深印象成

    教师要教会同学一些基本的语音规则及运用读音规则记忆单词

    的拼法。多数单词的拼写都是符合读音规则的只要把单词读准了，

    依据读音规则就可以把单词拼正确(程世禄等，1996：93)。因此，

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