人教版七年级上册《寓言四则 蚊子和狮子》教学设计_4.pdfVIP

人教版七年级上册《寓言四则・蚊子和狮子》

教学设计

一、课堂导入：从“嗡嗡声”到“狮子吼”

想象一下，教室的窗帘缝隙里，一只蚊子正不知疲倦地嗡嗡作响。它一会儿停在

黑板擦上，一会儿又钻进你的衣领。此刻，如果你是一只百兽之王——狮子，你会怎

么做？是怒吼一声震碎玻璃，还是不屑一顾地甩甩尾巴？

在人教版七年级上册的《寓言四则》中，有一则故事把这两个看似不搭界的角色

放在了一起：一只小小的蚊子，竟然敢向森林之王狮子发起挑战。这听起来像是一个

荒诞的玩笑，却藏着让人深思的生存智慧。今天，我们不急着讲大道理，先走进这个

充满“反差萌”的寓言世界，看看这只小蚊子是如何把狮子玩弄于股掌之间，最后又是

如何栽在一个更不起眼的蜘蛛网上的。

这不仅仅是一个关于胜负的故事，更是一场关于“心态”与“认知”的实战演练。我

们将通过三个场景的推演，剥开寓言的外壳，找到里面那颗关于成长的核心种子。

二、第一幕：弱者的逆袭——当“嗡嗡”遇见“怒吼”

故事的开场，往往充满了戏剧张力。蚊子并没有像传统故事里那样瑟瑟发抖，而

是主动出击。它飞到狮子面前，并没有直接开打，而是先进行了一场“心理战”。

“我比你强，”蚊子仿佛在心里呐喊，“你爪子锋利，但抓不到我；你牙齿锋利，