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2026年心理咨询师考试心理测评与诊断技巧实操题

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在使用MMPI-2进行人格评估时，若被试者在L量表上得分显著偏高，通常提示其可能存在：

A.高度防御心理

B.智商过高

C.情绪不稳定

D.社会适应良好

2.针对焦虑障碍来访者，心理咨询师采用“暴露与反应阻止法”（ERP）时，第一步通常是：

A.引导来访者建立详细的焦虑等级清单

B.直接让来访者面对最恐惧的情境

C.通过放松训练降低生理唤醒水平

D.解释焦虑形成的认知扭曲模式

3.在CBCL（儿童行为量表）评估中，若某儿童在“攻击性”因子得分显著高于同龄均值，且伴随“退缩”因子得分同样偏高，可能提示：

A.外向性问题突出

B.混合性情绪障碍倾向

C.社交技能发育迟缓

D.注意力缺陷症状明显

4.使用WAIS-IV评估智力时，若被试者在“知识”分测验得分异常低，而“类同”分测验表现正常，可能反映：

A.记忆能力全面衰退

B.言语能力发展迟缓

C.整体智力水平下降

D.特殊知识领域障碍

5.对疑似进食障碍的来访者进行评估时，以下哪项量表不宜单独作为诊断依据？

A.EAT-40（进食态度量表）

B.BDI-2（贝克抑郁量表）

C.YSR（青少年自评量表）

D.MOCI（躯体形式症状量表）

6.在心理测评