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- 2026-09-11 发布于北京
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单元
2
你多久锻炼一次?
B部分
1a
‑1e
单元第二单第
3
元
语言知识:
1.
能够听懂他人的日常生活习惯。
2.
能够讨论自己和他人的日常生活习惯。
学习能力:
教学1.通过学习,能够正确使用频率副词;
目标2.通过练习和小组合作,能够准确运用howoften询问句型。
文化意识:
了解中学生的日常生活习惯,通过区分好坏习惯,健康的生活方式。
思维品质:
运用英语思维讨论生活习惯的出现频率。
教学1.巩固关于频率讨论的句型。
重难点
2.能够谈论课余活动,并用目标语言描述个人生活习惯。
教学IWB,
PPT
工具
教学
任务型教学法、情景交际法
方法
教学过程
教学步骤课堂
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