部编版三年级下语文第六单元习作范文.docxVIP

引言

同学们，我们生活在一个充满烟火气的世界里，身边有许许多多熟悉的人——家人、老师、同学、邻居……他们每个人都像一本独特的小书，有着自己鲜明的特点。有的同学是个“小书虫”，一看书就忘了时间；有的老师像“侦探”一样，总能发现我们的小心思；有的妈妈则是“厨艺大师”，能做出让人垂涎欲滴的美食。本次习作，就让我们擦亮双眼，用心观察，选择一位你身边具有鲜明特点的人，通过一两件具体的事情，把他（她）的特点写生动、写具体。

范文：我们班的“小书虫”——李明

我们班有个出了名的“小书虫”，他就是我的同桌李明。他那小小的脑袋里，仿佛装着一个无底洞的知识海洋，而书本，就是他探索海洋的小船。

李明的“书虫”特点，在课间十分钟表现得最为明显。每当上课铃一响，同学们像刚出笼的小鸟一样飞出教室，操场上顿时沸腾起来。可李明呢？他总是不紧不慢地从书包里掏出一本厚厚的书，小心翼翼地翻开，立刻就“钻”了进去，周围的喧闹声仿佛都与他无关。他看书时的样子特别着迷，小小的眉头时而紧紧皱起，好像在思考什么难题；时而又会偷偷地笑出声来，准是看到了有趣的情节。有一次，我故意在他耳边大声喊他的名字，他居然一点儿反应都没有，直到我用手轻轻推了他一下，他才如梦初醒般抬起头，茫然地问我：“怎么了？下课了吗？”逗得我哈哈大笑。

不仅课间，放学路上也是李明的“阅读时间”。每天放学，我和他同路，总能看到他手里捧着一本书，一边走一边看，脚步