2026年秋青岛五四版数学五年级上册教学工作计划.docVIP

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2026年秋青岛五四版数学五年级上册教学工作计划

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为依据，以青岛版（五四制）2024年审定数学五年级上册教材为载体，全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务。五年级是第二学段的最后一年，也是五四学制小学阶段的最后一年，教学中应进一步培养学生从生活中独立发现和提出数学问题的能力。坚持“以生为本”的教育理念，将数学知识学习与核心素养培育有机融合。教学中注重培养学生“三会”能力——会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。本学段应重点培养学生的数感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识和应用意识等核心素养。通过生活化、情境化、活动化的教学方式，激发学生学习数学的兴趣，帮助学生顺利完成小学阶段数学学习任务，为初中数学学习奠定坚实基础。关注学生个体差异，让每一位学生都能在数学学习中获得成功体验。

二、教材分析

（一）教材版本

本册教材为青岛出版社2024年7月出版的《义务教育教科书（五·四学制）·数学（五年级上册）》（五四制），依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》编写，于2024年秋季通过国家教材委员会专家委员会审核并正式投入使用。五四学制教材将小学课程分散至五年完成，本册供五四学制小学五年级第一学期使用。

（二）教材整