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高中团员个人思想总结(3篇)

第一篇

高一学年，作为刚从初中升入高中的共青团员，我始终以团章规定的团员标准严格要求自己，在思想认知、集体服务、学习实践、志愿服务等多个维度完成了从“身份认同”到“思想认同”的转变，现将一学年的个人思想情况总结如下。

一、理论学习：从“被动参与”到“主动钻研”，深化对团的性质的认知

刚进入高中时，我对共青团员身份的认知还停留在“初中入团、评优加分”的表层，认为团的学习就是走形式，青年大学习只是刷完视频攒积分，团课也只是听老师念文件。直到参加学校组织的新生团校培训，我的认知才发生了根本性的转变。本次新生团校共8课时，每周三下午最后一节课在学校阶梯教室开展，授课老师不