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- 2026-09-11 发布于北京
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导1：通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征
学2：通过读地形图、统计图表对比洲与南美洲的亚马逊河的地形的异同之处。
目
3使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。
标
重通过对书地形图进行分析，掌握难
点南洲地形的特点。点
我的
导学思路及学生活动设计
教学过程：
一、复习回顾：总结作业情况。
二、导入新课
在黑板上绘制出代表南洲的两个三角形，利用板图加深学生印象。（学生回
忆，并回答问题。）
三、教授新课：
㈡对比分析南美洲、洲的地形特征
运用地形图1－35、1－36读图分析第5周
小组讨论互助合作。对照板图回答各地形区的名称。
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