六年级负数初步认识与应用.pdfVIP

第1负数的初步认识

基础作业·固新知

1.填空题。

(1)在学校比赛中，六年级(1)班以3 : 1战胜了对手，胜了3局，记作+3分，负了1

局，记作（）分。

(2)-17读作（），+49读作（）

正三十二写作（），也可写作（），负十二点四五写作（）。

(3)（地方）神农架的最神农顶比海平面高3106.2m，记作.2m，新

疆的盆地比海平面低154.31m，记作（）m。

2.选择题。（将正确的序号填在括号里）

(1)下面各组数中不是互为相反意义的量的是（）。

A.长大2岁和减少3kg

B.上升5m和下降2m

C.收入3500元和支出2220元

(2)便面包装袋上标着“净重150±5g”，表示这种方便面的质量是（）g，实际

每袋最少不少于（）g。

A.150

B.155

C.145

3.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）正数前面的“+”号和负数前面的“一”号，都可以省去不写。（）

(2)比负数大的数都是正数。

(3)温度