混龄教育背景下幼儿园户外体育游戏实施策略_丁炳兰.pdfVIP

2026年第6期（总第518期）基础教育论坛（下半月）学前教育

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混龄教育背景下幼儿园户外体育游戏实施策略

丁炳兰（福建省松溪县郑墩中心幼儿园）

摘要：混龄教育是将不同年龄段幼儿置于同一教育环境中共同学习、游戏与生活的教育模式，

是幼儿教育阶段的常用手段之一，其核心在于借助年龄差异推动能力与经验的互补，实现全体幼儿协

同发展的目标。户外体育游戏是落实健康领域培育目标与任务的关键途径，也是为幼儿提供丰富身体

活动机会、培养社交能力与协作能力等的重要载体。文章以混龄教育为背景，探究幼儿园户外体育游

戏的实施策略，旨在突破传统教育